1. Стадии психологического развития и их отражение в отношениях в паре.
2. Диалог "Родитель-Ребенок": основные составляющие, структура и практика.
3. Построение терапевтического процесса.
4. Телесно-ориентированные практики в имаго-терапии.
5. Техники работы с сопротивлением.
6. Поведенческие техники в работе с парами.

• Направлять терапевтический процесс, сдвигая его от содержания к аффекту или от аффекта к осмыслению.
• Помогать паре творчески разрешать возникающие дискомфорты, выступая как фасилитатор.
• Работать с ранними детскими переживаниями, помогая клиентам завершить соответствующие стадии развития.
• Продвигать пару от конфликта к соединенности и взаимопомощи, используя терапевтические инструменты.

• Строить 6 основных форм терапевтических процессов на консультации в зависимости от запроса пары.
• Работать над собственным стилем работы с парами
• Помогать парам, переживающим измену

• Готовиться к сертификации в качестве терапевта пар.